小理想探究“平面镜成像的特点”,实验室提供了如图所示的一些光学实验器材.
(1)完成该实验所需的主要器材有__________.(填写代表实验器材的字母)
(2)小理按照图11所示的装置图开始实验.为了便于观察,该实验最好在 的环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”).
(3)点燃A蜡烛,在寻找蜡烛像的位置时,小理的眼睛应该在蜡烛 (选填“A”或“B”)这一侧观察.看到A的像之后,小理小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小 ;如果将A蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果在图中像的位置上放置光屏,则光屏上将 (填写“有”或“没有”)蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是
像(选填“虚”或“实”).
(4)小理记录下蜡烛A、B的位置,并改变位置重复实验,图是小理实验中记录的部分实验信息:
①由表中的信息可知,小理所用刻度尺的分度值是_________.
②分析表中的信息,可得到的结论是 .
两位同学做测平均速度的实验,某次实验过程如图所示:
(1)实验中需要使用的测量工具是________、________;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________ (选填“大”或“小”);
(3)该次实验中,小车通过上半段路程的平均速度v1=_____m/s,下半程的平均速度v2= m/s,小车通过全程的平均速度v=_______m/s.(每小格为1s, s=80cm)
(4)若在实验过程中,先释放小车,后计时,则测量结果将 (选填“偏大”或“偏小”)
如图1所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长,就使用方法而言,______尺不正确,错误是______,物体的长度是______cm,分度值是______.图2中速度表的示数是______.
根据平面镜成像的原理,画出平面镜所成的像
下图是水中欢快游动的金鱼,请根据图片提出问题,并用物理知识回答。
问:
答:
排纵队时,如果看到前一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了
原理;“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,这是由于________缘故;教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字,这是光照在字上,发生了______________的缘故。