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早在公元前600年,人们发现了摩擦起电现象,摩擦起电的实质是 的转移,可见,电荷...

早在公元前600年,人们发现了摩擦起电现象,摩擦起电的实质是      的转移,可见,电荷并      (选填“能”或“不能”)创造;1733年,科学家经过实验区分出两种电荷,丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带      电荷,丝绸带      电荷.

 

电子;不能;正;负 【解析】【解析】 (1)摩擦起电过程是得到和失去电子的过程,因此其实质是电子的转移,当某种物质失去了电子时,物质的电子比质子少,带正电,当某种物质得到了电子时,物质的电子比质子多,带负电.可见,电荷并不能创造. (2)丝绸和玻璃棒摩擦以后,玻璃棒因失去电子带正电,丝绸得到电子带负电. 故答案为:电子;不能;正;负. 考点:摩擦起电的实质. 专题:简答题;电流和电路. 分析:(1)当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,因电子比质子数量多而带负电,束缚电子能力弱的失去电子,因电子比质子数量少而带正电,一种物质失去多少电子,另一种物质就得到多少电子. (2)丝绸和玻璃棒摩擦以后丝绸得到电子带负电.
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考点分析:
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开关状态

插座指示灯(L1

台灯(L2

闭合S1,断开S2

不亮

闭合S2,断开S1

不亮

不亮

S1和S2都闭合

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A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D.满分5 manfen5.com

 

 

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如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是(  )

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C.S1、S2、S3都闭合       D.S1、S3闭合,S2断开

 

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小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是(  )

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B.AB段物质比热容比CD段大

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如图所示实验,给试管加热到试管口木塞冲出过程中(  )

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