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某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验

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温度T/℃

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(1)小明观察到同学们测水温的操作图有如图1所示四种,你认为正确的是     

(2)图3中所示的温度是     

(3)观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2中a、b所示,则图中      是水在沸腾前的情况,图中      是水在沸腾时的情况(选填“a”或“b”)

(4)小组记录的实验数据如表格所示;从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是      ℃.实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有差异,其原因可能是此时液面上的气压      一个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(5)请根据记录的数据在图4中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

 

(1)B;(2)95;(3)b;a;(4)99;小于;(5)见图.     【解析】【解析】 (1)在使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡全部浸没在液体中,但不能碰到容器底或容器壁,只有B正确; (2)此温度计的分度值为1℃;显示的温度接为95℃; (3)a图符合水沸腾的现象:气泡在上升过程中越来越大,b图是水沸腾前的图象,气泡越来越小. (4)从表格中可见,水温在99℃后保持不变,说明此时水在沸腾,沸点为99℃.沸点98℃小于100℃,故说明此时大气压小于标准大气压. (5)据表中的数据,用描点法画出水沸腾的图象,如下图: 故答案为:(1)B;(2)95;(3)b;a;(4)99;小于;(5)见上图. 考点:探究水的沸腾实验. 专题:实验探究题;探究型实验综合题. 分析:(1)掌握温度计的使用:全部浸没在液体中,但不能碰到容器底或容器壁; (2)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值; (3)水在沸腾前后的现象是不同的:沸腾时,大量的水转化为水蒸气,形成大量的气泡不断上升,上升的过程中,周围的水蒸气不断汇集过来,所以气泡是越来越大.如果是还未沸腾的,气泡在上升过程中遇到周围温度较低的水,水蒸气反而会液化成水,气泡会不断变小. (4)在探究水的沸腾实验中,水温的变化情况是:水温先是逐渐上升,等水温升到沸点后,水开始沸腾,此时水温保持不变.一个标准大气压下水的沸点是100℃,如果大气压大于一个标准大气压,水的沸点也就会大于100℃;如果大气压小于一个标准大气压,水的沸点就会小于100℃; (5)用描点法画出水的沸腾图象.
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考点分析:
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如图所示的电路,开关S闭合后,电路将是      (选填“通路”、“断路”或“短路”).要使两灯串联,只要拆除导线      (选填“ab”或“cd”)即可;要使两灯并联,只要将导线c端改接在      端(选填“a”、“b”或“d”).

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某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:

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(1)煤完全燃烧产生的热量;

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

(3)煤炉烧水时的热效率.

 

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小明家用上了清洁环保的天然气.小明想:将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢?他通过实践收集如下数据:水壶里放入2Kg、20℃的水,大火加热直至沸腾,他在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3[气压为1标准大气压;c=4.2×103J/(kg•℃)]

(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?

(2)如果小明家天然气炉具的效率是40%,烧开这壶水,需要燃烧多少立方米的天然气?

 

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夏天,扇扇子为什么会感到凉快?

 

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(1)根据如图1所示的电路图,用细线代替导线连接如图2所示实物图.

(2)①请将图3中所给元件连接组成一个电路(要求S1控制L1,S2控制L2,元件不许移动);②请在图4的虚线框内画出对应的电路图.

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