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某同学在研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下数据 物质 次数 质量(kg...

某同学在研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下数据

 

物质

次数

质量(kg)

升高温度(℃)

吸收热量(J)

1

0.05

10

2100

 

2

0.05

20

4200

煤油

3

0.10

10

4200

 

4

0.05

10

1050

(1)分析第1、2两次实验可得出的结论是:      升高不同的温度所吸收的热量是不同的;

(2)分析第1、3两次实验可得出的结论是:不同的质量的相同物质      所吸收的热量是不同的;

(3)分析第1、4两次实验可得出的结论是:      所吸收的热量是不同的.

 

(1)相同质量的同种物质;(2)升高相同的温度;(3)质量相同的不同物质升高相同的温度. 【解析】【解析】 (1)由表中第1、2两次实验数据可知,水的质量相同而升高的温度不同,升高的温度越高,水吸收的热量越多,由此可得:质量相同的同种物质升高不同的温度,升高的温度越大,物质吸收的热量越多. (2)由表中第1、3两次实验数据可知,质量和升高的温度相同,吸收的热量不同,所以可得出结论:质量相同的不同物质升高相同温度吸收的热量不同; (3)由表中第1、4两次实验数据可知,水与煤油的质量相同、升高的温度相同而它们吸收的热量不同,由此可得:质量相同的不同物质升高相同的温度所吸收的热量不同. 故答案为:(1)相同质量的同种物质;(2)升高相同的温度;(3)质量相同的不同物质升高相同的温度. 考点:探究比热容的实验. 专题:探究题;探究型实验综合题. 分析:(1)分析表中1、2两次实验数据,根据实验控制的变量与实验数据,然后得出结论; (2)分析表1、3次实验的实验数据,根据实验控制的变量与实验数据,然后得出结论; (3)分析表1、4次实验的实验数据,根据实验控制的变量与实验数据,然后得出结论.
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某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验

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时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度T/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

(1)小明观察到同学们测水温的操作图有如图1所示四种,你认为正确的是     

(2)图3中所示的温度是     

(3)观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2中a、b所示,则图中      是水在沸腾前的情况,图中      是水在沸腾时的情况(选填“a”或“b”)

(4)小组记录的实验数据如表格所示;从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是      ℃.实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有差异,其原因可能是此时液面上的气压      一个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).

(5)请根据记录的数据在图4中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

 

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如图所示的电路,开关S闭合后,电路将是      (选填“通路”、“断路”或“短路”).要使两灯串联,只要拆除导线      (选填“ab”或“cd”)即可;要使两灯并联,只要将导线c端改接在      端(选填“a”、“b”或“d”).

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某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:

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(1)煤完全燃烧产生的热量;

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

(3)煤炉烧水时的热效率.

 

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(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?

(2)如果小明家天然气炉具的效率是40%,烧开这壶水,需要燃烧多少立方米的天然气?

 

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