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在如图所示的电路中,正确的电路组成是( ) A. B. C. D.

在如图所示的电路中,正确的电路组成是(  )

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C 【解析】【解析】 电路的四个基本组成部分是:电源、用电器、开关和导线. A图没有用电器,不正确;B图是短路,不正确;C图符合电路的组成,正确.D图无电源,不正确. 故选C. 考点:电路的组成. 分析:电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径. 电路的正常状态有二种:开路、通路.短路是不允许的.
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考点分析:
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工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面).其中最省力的方案是(  )

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如图所示的杠杆中属于省力杠杆的是(  )

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如图所示是某同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置.

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(1)它的工作原理是:油箱内油面      时(选填“上升”或“下降”),金属滑片向上端移动,电流表示数会      (填“变大”或“变小”).

(2)请你对该同学在设计中使用电阻R1做出评价:     

(3)你认为该设计中值得改进的方面是:     

 

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小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示.(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误.)

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小芳的实验数据记录

I1/A

I2/A

I3/A

0.2

0.4

0.6

小明的实验数据记录

电流

第一次

第二次

第三次

第四次

I1/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I3/A

0.32

0.4

0.48

0.56

(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是:     

(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是:R1 = R2

(3)分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处:     

 

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为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:

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(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择            两个图所示实验进行比较.

(2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择            两个图所示实验进行比较.

(3)实验中让静止的小球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中,不正确的是     

A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小

B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素

D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度.

 

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