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下列关于浮力的说法中,正确的是( ) A.浮力是水产生的 B.只有液体才能产生浮...

下列关于浮力的说法中,正确的是(  )

A.浮力是水产生的

B.只有液体才能产生浮力

C.在不同的液体中浮力的方向会不同

D.浮力的方向与重力的方向相反

 

D 【解析】【解析】 A、浮力产生的原因是液体对物体的压力差产生的,是物体浸入的液体产生的,物体不一定是浸入水中,其它的液体(如煤油、酒精灯)都可以.故该选项说法不正确. B、浸在气体中的物体也会受到浮力的作用,所以只有液体才能产生浮力的说法不正确; C、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差,方向总是与物体受到的竖直向上的压力方向一致,浮力方向不会变化,则该选项中说法不正确. D、浮力是液体对物体的向上和向下的压力差,方向与物体受到的向上的压力方向一致,总是竖直向上的,这与竖直向下的重力方向相反.则该选项说法正确. 故选D. 考点:浮力的利用. 专题:浮力. 分析:根据浮力的产生原因和阿基米德原理去分析; 浮力是由于液体对物体的竖直向上和竖直向下的压力差产生的,方向总是与物体受到的竖直向上的压力方向一致. 阿基米德原理告诉我们:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体受到的重力.
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考点分析:
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地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠,如图.保护水资源是每个地球公民应尽之责,下列家庭用水习惯中,你认为既科学又经济的是(  )

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A.洗澡擦香皂时不关上喷头

B.刚买的新车每天都用水冲洗

C.洗菜、淘米,洗衣的水用来浇花、冲厕所

D.洗碗筷时不间断地冲洗

 

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某司机驾车前行,突然发现前方120m处有障碍物,司机从发现险情到刹车制动需要的反映时间为0.8s,这段时间内汽车保持原速前行了16m.汽车制动后还需要继续向前滑行30m才能停下.

(1)汽车制动前的速度是多少?

(2)若司机酒后驾车,反应时间是平均的5倍,请通过计算判断汽车是否撞上障碍物.

 

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小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:

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(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于     

(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像      ,说明像与物的大小      ;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将      (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是      像(选填“虚”或“实”).

(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是     

 

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小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板放置在平面镜上.

(1)小明让一束光贴着纸板射到O点(如图甲),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是      (选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).

(2)小明探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角i的大小(如图乙),实验所测数据如下表,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是     

实验次数

入射角

反射角

第一次

20°

70°

第二次

30°

60°

第三次

50°

40°

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学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:

①弦乐器的音调跟弦的长短有关;

②乐器的音调跟弦的松紧有关;

③弦乐器的音调跟弦的粗细有关.

为了研究猜想①是否正确?小杰等同学进行了如下实验:

如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低.

他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,

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(1)小杰通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越     

(2)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是     

(3)据此可知,弦乐器的音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越      ,当弦越粗时,弦发出的音调越     

 

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