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如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置,先后加热并不断搅...

如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.

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(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和     

(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知:他是用      相同比较      的方法来完成探究实验的.

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(3)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×l03 J/(kg•℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是      J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗      g酒精.(酒精的热值为3.0×107 J/kg)

(4)在受太阳照射的条件相同时,内陆地区昼夜温差比沿海地区      ,这是因为干泥土和水相比,      较小.

 

(1)秒表; (2)加热时间;升高的温度; (3)4.2×104;1.4; (4)大;比热容. 【解析】【解析】 (1)研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时,要保证两者的升高相同的温度所需要的时间,因此还需要秒表这个测量工具. (2)由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少. (3)已知m=500g=0.5kg,△t=20℃, 由 Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J; 由Q=q×m得:m===1.4×10﹣3kg=1.4g; (4)沿海地区水多;内陆地区水少、干泥土多.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和干泥土比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小. 故答案为: (1)秒表; (2)加热时间;升高的温度; (3)4.2×104;1.4; (4)大;比热容. 【考点】探究比热容的实验. 【专题】探究型实验综合题. 【分析】(1)(2)物体吸收热量本领的大小,不仅与物体升高的温度多少有关,还与质量的大小有关,因此要保证两者质量相等,由此可以确定需要的测量工具; (3)根据吸收热量的公式 Q=Cm△t;可求这些水吸收的热量;欲求需要多少酒精,就需要知道燃料放出热量的计算公式Q=qm,变形后代入数值即可求得; (4)水的比热容较大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,但水的温度变化比沙小.因此,在白天同样吸热时,沙子的温度升高的快,水的温度升高的慢;夜晚同样放热时,沙子的温度降低的快,水的温度降低的慢. 【点评】实验的目的是比较水和沙子吸热升温的属性,实验中要让两者吸收相同的热量,通过比较沙子和水升高的温度的多少来确定其吸热升温的属性.认真审题,通过表格中加热时间和升高的温度的多少即可得到此题的答案.  
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考点分析:
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置.

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(1)为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向      (填“左”或“右”)移动.

(2)调节好的杠杆,如图乙,用弹簧测力向上拉动杠杆使其水平平衡,若每个钩码重为2N,则弹簧测力计的读数为      N.

(3)如图丙,当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时,用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变      ,这是因为     

(4)实验中测得的数据如表所示

测量序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

20

2

10

2

15

1.5

20

3

5

1

15

有的同学按现有方案得出如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中     

A.没有改变力的大小

B.没有改变力的方向

C.没有改变力的作用点

D.没有改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡.

 

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(1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出动力F1的力臂l1、鱼线对钓鱼竿阻力.

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(2)在乙图中画出站在地面上的人利用用滑轮组拉起物体的绕线方式.

(3)请在右侧虚线框内画出如图丙所示实物图所对应的电路图.

 

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如图甲所示电路中,当开关断开和闭合时,两个电压表的指针偏转均如图乙所示,则开关S断开时,R2两端的电压为      V,电源电压为      V,一段时间后,电阻丝R1突然断了,则电压表V的示数将      (填变大、变小或不变).

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利用如图所示的斜面移动物体可以      (选填“省力”或“省距”).用平行于斜面的拉力,将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上斜面,物体移动的距离为1m,上升的高度为0.2m.已知斜面的机械效率为50%,则拉力大小为      N.

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如图,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:

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(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接E时小灯泡发光,连接F时小灯泡不发光.由此可以确定      为同一根导线的两端(填字母,下同).

(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与      相连时,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开.

 

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