Question

甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律：

（1）甲同学刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有      ；

（2）实验中乙同学发现电流表指针摆动分别出现了如图甲所示的两种情况，请分析在使用电流表时存在问题的原因      ，纠正的方法是：      ；

（3）甲和同组同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.02A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须      ；

（4）丙同学所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图，该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因：      ；

（5）甲选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为      的方案较好，理由是      ．

Answer

（1）断开开关且没有试触选择电流表的量程；（1）正负接线柱接反了；将正负接线柱上的导线对调；（3）调零；（4）电流表量程选择不同；（5）乙；使结论更具有普遍性．

【解析】【解析】
（1）刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，是由连接电路时没有将开关断开造成的；也没有选择合适的电流表量程．

（2）电流表指针摆动分别出现了如图甲所示的情况，指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；纠正的方法是将正负接线柱上的导线对调；

（3）使用电流表之前还必须将电流表指针调零，否则电流表读数不准确．

（4）串联电路中，电流是处处相等，当出现电流表A1指针偏转较A2大，说明没有没有注意观察电流表的量程，两个电流表的量程不一致造成的；

（5）当两个灯泡的规格相同时，无论串联还是并联，电流都相同，为了防止避免实验时的特殊（偶然）性，使结论更具有普遍性，用不同规格的灯泡进行多次测量；所以乙的方案较好；

故答案为：（1）断开开关且没有试触选择电流表的量程；（1）正负接线柱接反了；将正负接线柱上的导线对调；（3）调零；（4）电流表量程选择不同；（5）乙；使结论更具有普遍性．

【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．

【专题】实验题；实验分析法；图析法；探究型实验综合题．

【分析】（1）连接电路时开关应断开，电流表应选择合适的量程．

（2）让电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”极接线柱流出电表；

（3）使用电表前要先调零，使电表指针指在电表零刻度线上．

（4）电流表测量相同的电流，若选择的量程不同，则指针偏转的角度就不同；电流表的读数时，先看清量程，再看清分度值后读数；

（5）多次测量是为了防止避免实验时的特殊（偶然）性．

【点评】本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的量程的选择和正负接线柱要接正确，结果要有代表性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验．