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在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压...

在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.

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(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择);

(2)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向      (选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是:     

(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是     

(4)小东组按图把5Ω的电阻接入,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现当电压表示数变大时,电流表示数随之减小,原因可能是     

(5)该实验的结论是     

 

(1)如图所示; (2)F;保持定值电阻两端电压为1.5V不变;(3)“50Ω1A”;(4)电压表测滑动变阻器两端电压;(5)电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比. 【解析】【解析】 (1)电路中的最大电流I===0.9A;则电流表的量程为0~3A;故将电流表“0~3A”的接线柱与开关的右接线柱相连,“﹣”接线柱与电阻丝的b接线柱相连;如图所示: (2)将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,电阻分得的电压变大;要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,所以应调节滑片向F移动,增大滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数达到1.5V时,读取电流表示数.因此小李移动变阻器滑片P的目的保持定值电阻两端电压为1.5V不变. (3)当20Ω的电阻接入a、b间时,要控制电压表的示数为1.5V不变,则滑动变阻器两端的电压为4.5V﹣1.5V=3V, 电路中的电流为I===0.075A, 滑动变阻器接入电路中的阻值为R滑===40Ω, 若选用规格为“20Ω,2A”滑动变阻器,无论怎样移动滑片P,电压表的示数始终无法达到1.5V;因此需要选择“50Ω 1A”的滑动变阻器. (4)移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数增大,说明电路总电阻减小,滑动变阻器接入电路的阻值减小,滑动变阻器的分压减小,而电压表的示数减小,这说明电压表测滑动变阻器两端电压. (5)在此实验中,在电压一定时,导体的电阻增大为原来的几倍,通过电阻的电流变为原来的几分之一,故可得结论:电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比. 故答案为:(1)如上图所示;(2)F;保持定值电阻两端电压为1.5V不变;(3)“50Ω1A”;(4)电压表测滑动变阻器两端电压;(5)电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比. 【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验. 【专题】实验探究题;探究型实验综合题. 【分析】(1)由电路图可知,电流表与电阻R串联,可根据电压表的量程和最小定值电阻的阻值确定电路中的最大电流;然后根据电流从正接线流入,负接线柱流出将电流表接入电路中. (2)将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,电路中的总电阻变大,电路中的电流减小,滑动变阻器两端的电压减小,电压表的示数变大;要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,为保证电阻两端的电压不变,要通过调节滑片,使滑动变阻器两端的电压变大,从而使电阻两端的电压变为原来的值. (3)判断滑动变阻器的使用规格,同时要考虑滑动变阻器的电阻和允许通过的最大电流. (4)在实验中,电阻与滑动变阻器串联,电流表串联在电路中测电路电流,随电流增大,电阻两端的电压变大,滑动变阻器两端的电压变小,据此分析原因. (5)“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验结论为:在电压一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成反比. 【点评】本题考查了探究电流跟电阻关系的实验,探究的方法是控制变量法;并且能够根据题目数据选择合适的滑动变阻器,不但考虑滑动变阻器允许通过的电流,也要考虑滑动变阻器的电阻.电路电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流,滑动变阻器最大电阻稍大于电路需要的电阻,这样,滑动变阻器既能满足电路要求,也能使电路准确获得需要的数据.  
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选项

电路设计工作要求

开关使用情况

 

A

白天,灯不亮

闭合S2

断开S1

B

晚上.睡前,灯亮

断开S2

闭合S1

C

晚上,拍拍手,灯亮

闭合S2

断开S1

D

晚上.遇打雷,灯不亮

断开S2

闭合S1

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A.A    B.B    C.C    D.D

 

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