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某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。 (1)如图甲将红、绿、 三种色...

某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。

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1)如图甲将红、绿、       三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;

2)如图乙在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是      

3)如图丙通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是__ __,此时看见

     (选填“是”或“不是”)蜡烛通过小孔成的像;

4)如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_   _(选填“膜”或“孔”)进行观察,可以看__  __像(完整描述像的特点)。

 

蓝 太阳的像 眼睛 , 三个小孔 , 蜡烛 在一条直线上 不是 膜 倒立的实像 【解析】 试题分析:色光的三原色是红、绿、蓝,三色光按相同比例混合将得到白色。小孔成像的实质是光的直线传播,小孔成像成的是物体的实像,所以树叶下的光斑是太阳的像。光在同种均匀的介质中沿直线传播,要看到蜡烛,必须保证眼睛,三个小孔,蜡烛在同一直线上。看到的不是小孔成像。小孔成像中,像会成在小孔另一侧的膜上,成的是倒立的实像。 考点:色光的三原色,小孔成像,光沿直线传播  
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考点分析:
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小雨在探究光的反射规律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射.

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(1)如图甲,小雨想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板(选填AB)绕ON向前或向后弯折;

(2)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他      (选填不能)在纸板B上看到反射光线;

(3)如果让光线沿FO方向入射到镜面,那么反射光线会沿OE方向射出,说明在光的反射现象中,光路是    的,若反射光线与入射光线的夹角成70°,则EO与平面镜成   

 

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探究平面镜成像的特点实验中,小明用玻璃板、相同的两棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。

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(1)实验时玻璃板应该        放置在水平桌面上.

(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了            ,

(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是                       ;若              ,则平面镜所成的像为     像.

(4)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择              mm厚的玻璃板做实验

(5)使用棋子做此实验的不足之处是:       ;请你设想一种改进的方法:              

 

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以下是小明前不久做的两个实验:

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A.利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点实验。

(1)应选用颗粒    (选填较大较小)的冰块做实验.实验过程中观察冰的    变化。

(2)图乙是某同学根据记录的数据绘制的温度一时间图像.由图像可知:冰属于     (选填晶体非晶体),整个熔化过程中时间是      分钟.

 

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小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:

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(1)如图甲组装实验装置时,石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要.实验时,应当先调整固定      的位置(选填“铁圈”或“铁夹”);

(2)当水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表,根据表格中的数据,在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

 

分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为     ℃,气泡情况如图乙中      所示。

(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应      ,观察水是否继续沸腾。

(4)某两组同学虽然选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图丁所示,得到a、b两种不同图像的原因是     

(5)小明同学在利用如图甲所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:        。(答出一种即可)

 

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(1)图示为坐井观天的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传知识作出青蛙看到天空范围的光路图,并用阴影标出它看到的天空范围。

(2)一束光线射到平面镜上,其反射光线与平面镜的夹角成30°,如图所示,请画出入射光线、法线和标出入射角大小。

(3)请根据平面镜成像特点在图中画出物体AB的像。

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