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如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图. (1)实验时让小球A...

如图是探究物体动能的大小与什么因素有关?的实验示意图.

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(1)实验时让小球A从不同高度滚下,那么实验要探究的是物体动能的大小与物体         的关系.

2该实验中物体的动能是指物体         (选填AB)的动能,该动能是由

能转化而来的.

3该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时         (选填碰前A碰后A碰前B碰后B)的速度,它是通过         (选填高度质量)来改变的.

4若在实验中,由于木板较短,物体B碰后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是

5若水平面绝对光滑,本实验         (选填不能)达到探究目的.

 

(1)速度 (2) A ; 重力势能 (3) 碰前A ; 高度 (4)增大B的质量或增大A的粗糙程 ;不能 【解析】 试题分析:(1)此实验利用控制变量的方法,实验时让小球A从不同高度滚下,则控制了小球的质量不变,小球滑到斜面低端时的速度变化,则探究的是物体动能的大小与物体 的速度关系。 (2)实验中物体的动能是指物体A的动能,该动能是由A的重力势能能转化而来的。 (3)实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时“碰前A的速度,小球刚刚滑到斜面低端时的速度,它是通过重力势能减小,动能增大,获得的速度,由高度来改变的。 (4)若在实验中,在不改变原有器材的情况下,如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行方法是增大B的质量或增大A的粗糙程度,B物体将不会划出木板。 (5)若水平面绝对光滑,物体A将一直沿直线运动下去,物体B也跟着一直直线运动下去,没法比较B被撞击的距离的远近,则实验不能达到探究目的。 考点:探究动能大小的影响因素  
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考点分析:
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