如图所示,电源电压恒定,定值电阻R2=20Ω,滑动变阻器R0上标有“60Ω,0.5A”的字样,电流表A量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,当开关S打到1位置且滑片P在A端时,电压表的示数为8V;当开关S打到2位置且滑片P在中点时,电流表示数为0.4A,求:
(1)电源电压U;
(2)定值电阻R1的阻值;
(3)当开关S打到2位置且滑片P在A端时,电流表、电压表的示数各是多少?
某物理兴趣小组的同学,用煤炉给5kg的水加热,同时他们绘制了加热过程中水温随时间变化的图象.若在6min内完全燃烧了100g的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧放出的热量.
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量.
(3)煤炉烧水时的热效率.
小丽同学在测量小灯泡电阻的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.
(1)请你帮她用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整.要求:当滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因为: .
(3)小丽同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象.根据图象,可知灯泡的电阻是 (选填“变化”或“不变”);你认为出现这样现象的原因是: .
(4)假如实验过程发现电流表坏了,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路图,测出了小灯泡的正常发光时的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为 V.
②保持滑片位置不动,再次将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U.
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为:R灯= R0 (用已知量和测量量表示).
为探究影响导体电阻因素,小明根据如图连接好实物,并找到了不同规格的导线,如下表所示:
导线 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
A | 镍铬 | l0 | S0 |
B | 镍铬 | 2l0 | S0 |
C | 镍铬 | 2S0 |
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D | 锰铜 | l0 | S0 |
(1)实验中,为验证猜想,可通过观察 来判断接入电路中导体的电阻的大小,这种研究问题的方法叫做 (选择“等效替代法”或“转换法”).
(2)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择 两根导线进行实验;
(3)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择 两根导线进行实验;
(4)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为 .
(1)如图1所示物体的长度是 cm;题图2中电压表的示数是 V;图3中体温计的示数是 ℃.
(2)为了比较水和食用油的吸热能力,小明做了探究实验,如图4用温度计测量液体吸收热量后升高的温度并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表:
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
煤油 | 20 | 6 | 48 |
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①在表格中填上食用油的质量 g.
②在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
③在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
④通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.
(1)如图1,请在杠杆A处画出把物体拉起时的最小拉力F1,并画出拉力F1的力臂L1.
(2)请在图2中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线.
(3)如图3中是一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇.使用时,要求它们各自独立工作.按上述要求,在虚线框内画出电路图(电源用符号“﹣○220V○﹣”表示,已经画在图中了;换气扇用符号表示)