在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（ ）
A．铁路边的树木 B．小孩子的座位
C．车厢里的流动服务车 D．铁轨
某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（ ）
A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2
C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75
一小轿车以108km/h的速度匀速行驶，此时发动机动率是75kW，行驶30min，求：
（1）发动机的牵引力是多大？
（2）发动机在这段时间内做的功．
如图实验装置，斜面长2m，高0.5m，秒表每格1s．重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，从底端匀速到达顶端，秒表变化如图（指针转动未超过一周）．求：
（1）拉力所做的功；
（2）拉力的功率；
（3）斜面的机械效率．
工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦．
（1）若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提起．求该滑轮组此时的机械效率．
（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力F在这一过程中所做的功．
在“测定滑轮组机械效率”的实验中，如图：
（1）画出滑轮组最省力的绕法；
（2）为了准确测出滑轮组的机械效率，应使弹簧秤沿竖直方向作 运动．
（3）若增加钩码，滑轮组的机械效率将 ．
（4）将空格填满：
