如图所示，已知电阻R1=20欧，R2=30欧，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.3安．求：
（1）电源电压为多少？
（2）把两开关都闭合，此时电流表A的示数为多少？电路的总功率为多少？
某物理兴趣小组的同学，用煤炉给100kg、初温为20℃的水加热，同时他们绘制了图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃烧产生的热量；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率．
在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干．
（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）为了保护电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至 ．
（3）小李实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向 （选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是： ．
（4）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 ．这样选择的理由是： ．
下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请你帮他们完成实验：
（一）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图1所示）
（1）做实验时需要6V电源，则要用 节干电池串联，或用 节蓄电池串联才行．
（2）同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流，她实际用0～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是 ．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
（3）分析下表中的数据：
实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
2 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
分析表中数据可总结得出结论： ．
（二）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图2所示．
（1）在连接电路的过程中，开关应该
（2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是 ．请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）
（3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： ．
在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
（1）在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少；
（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （选填“水”或“沙子”）升高的温度更高．
如图中给出了几种元件，在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L1的电流大小，滑片P向左移动时灯L1变亮．并画出电路图．
