夏收季节,许多人为了方便,将秸秆堆在田间焚烧,燃烧后的烟尘随风飘散,对环境造成了很大的污染.小亮家秸秆燃烧现场很远,却仍能闻到一股浓浓的烟味,这是由于 现象造成的.这种现象说明分子在不停地做 .
如图所示电路中定值电阻R1=5Ω,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变.当滑片在a端时,电流表示数为0.6A,滑片在b端时电压表示数为2V.求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器R2的最大阻值.
如图所示,已知电阻R1=20欧,R2=30欧,当开关S1闭合,S2断开时,电流表A的示数为0.3安.求:
(1)电源电压为多少?
(2)把两开关都闭合,此时电流表A的示数为多少?电路的总功率为多少?
某物理兴趣小组的同学,用煤炉给100kg、初温为20℃的水加热,同时他们绘制了图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.
在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),导线若干.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择).
(2)为了保护电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至 .
(3)小李实验时,在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是: .
(4)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是 .这样选择的理由是: .
下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验:
(一)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
(1)做实验时需要6V电源,则要用 节干电池串联,或用 节蓄电池串联才行.
(2)同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是 .
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
(3)分析下表中的数据:
实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
2 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
分析表中数据可总结得出结论: .
(二)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图2所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该
(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是 .请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
(3)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: .
在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验.