小刚在物理实践活动中进行了一项调查，将燃气热水器和太阳能热水器进行了对比．
产品名称 | 燃气快速热水器 |
适用燃气 | 天然气 |
热值 | 3×107J/m3 |
额定耗气量 | 2.4m3/h |
热水产率（升温25℃） | 10L/min |
下表列出的是某家用燃气热水器的部分参数，请帮他计算：
（1）小刚使用该热水器1小时（升温25℃），求水吸收的热量？
（2）该热水器的效率．
（3）进行对比的太阳能热水器水箱的容积为100L，接收太阳能的有效面积为2m2，平均每平方米的面积上，每小时接收太阳能约为3.36×106J，若这些太阳能有50%被热水器中的水吸收，按照只照射一小时计算则可以使25℃水温升高到多少？
如图的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯 发光，它们的连接方式是 联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯 发光，它们的连接方式是 联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯 发光，它们的连接方式是 联；当同时闭合开关S1、S3时，灯 发光，会出现 现象．
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．
如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为lm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其具体结论是： 。
（3）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（如图2所示）设计一个实验来研究这个问题，要求：
①说出方法 ．
②画出电路图．（金属线用电阻的符号代替）
小芳想用如图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路，要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡的亮度变暗；用电流表测灯泡的电流，电压表测灯泡两端的电压．
（1）请你用笔画线代替导线连接电路．
（2）连接电路时的开关应处于 状态，实验前滑片P应放在 端．
（3）在实验中如果发现电流表指针反偏到头，这是因为 ；无论如何移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度都不改变，而且很暗，这是因为 （4）闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数，故障可能是 ．
在用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，开关应 ，电流表应先用 量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 ．
A．电流表内部开路
B．开关处接触不良
C．电流表被短路
D．电源供电不足．
观察图所示实验，回答以下问题：
（1）实验现象：当活塞迅速下压时，棉花会 ．
（2）现象分析：因为活塞对空气 ，使空气的 增加， 升高，达到棉花的着火点，从而使棉花燃烧起来．
（3）实验结论： 。
