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为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图5所示,你认为不能够完成...

为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图5所示,你认为不能够完成探究目的是(   

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A.纸板接触齿数不同的齿轮            B.改变钢尺伸出桌边的长度

C.改变薄塑料尺划过梳子的速度        D.改变敲鼓的力度

 

D 【解析】 试题分析:音调与物体振动的频率有关,纸板接触齿数不同的齿轮时,纸板振动的快慢不同,频率不同;钢尺伸出桌边的长度不同,振动的快慢不同;薄塑料尺划过梳子的速度不同,振动的快慢不同;敲鼓的力度不同,改变的是物体振动的振幅,不能改变频度;故应D不能完成探究目的。 考点:声音的要素  
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考点分析:
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下列图中,主要描述声音能够传递能量的是(       )

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有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,正确的说法是(    

A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播

B.超声波的音调很低,所以人听不到

C.超声波不是由物体振动产生的

D.超声波能传递能量

 

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甲乙两个是做匀速直线运动的物体,它们速度之比是2:3,所用时间之比是4:3,则甲乙两物体通过路程之比是(   )。

A. 3:2           B. 2:3

C. 9:8           D. 8:9

 

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关于匀速直线运动的速度满分5 manfen5.com,下列讨论正确的说法是(  

A. 物体运动速度v越大,通过的路程s越长

B. 物体运动速度v越大,所用时间t越少

C. v的大小由s/t决定,但与s、t的大小无关

D. 上述说法都不正确

 

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甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示,由图像可知 (       )

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A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

B. 甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s

C. 经过6s,甲、乙两车相距2m

D. 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为10m

 

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