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下列做法会使蒸发变慢的的是( ) A.冬天,用电热吹风吹湿了的头发 B.湿衣服晾...

下列做法会使蒸发变慢的的是(    )

A.冬天,用电热吹风吹湿了的头发

B.湿衣服晾在阳光直射的地方

C.把抹布卷成一团

D.用扫帚把地面的积水向周围扫开

 

C 【解析】 试题分析:冬天,用电热吹风吹湿了的头发,可加快空气流动、提高温度,加快了水的蒸发,故A不合题意;湿衣服晾在阳光直射的地方,提高了温度,加快了水的蒸发,故B不合题意;把抹布卷成一团,减小了液体的表面积,可有效减慢蒸发,故C符合题意;用扫帚把地面的积水向周围扫开,增大了液体的表面积,加快了水的蒸发,故D不合题意。 考点:影响蒸发快慢的因素  
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考点分析:
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钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明 (    )

A.只有空气能传播声音

B.空气和水都能传播声音

C.大地和水都能传播声音

D.声音从空气传入水中,音调发生了变化

 

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下列各式中表达正确的是(    )

A.7.2m = 7.2×100 = 720cm

B.7.2m = 7.2m×100 = 720cm

C.7.2m = 7.2×100cm = 720cm

D.7.2m = 7.2m×100cm = 720cm

 

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为了验证并联电路的电流特点,小红设计了如图甲所示的电路进行实验。

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(1)在连接电路时,开关应处于         状态。

(2)小先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是                       

(3)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A,I2=       AI=        A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是                 。(写出关系式即可)

(4)为了验证结论的普遍性,小采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是                               

 

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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置。

(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中错误的是         

A.采用完全相同的加热方式

B.取相同体积的甲、乙两种液体

C.盛放甲、乙两种液体的容器相同

(2)实验时不同物质吸收热量的多少是通过            (选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映的。

(3)实验得到液体温度随时间变化关系如图所示,分析图像可知,      液体升温较快,      液体吸热能力较强。

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为探究动能大小的影响因素某一科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动.

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(1)实验中通过比较             来判断钢球动能大小.

(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的      相同;比较甲、乙两图,得到的结论是                        

(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与超载超速有关.进一步探究,获得了表格内的数据:

实验序号

小球的质量m/g

小球自由滚下的高度h/cm

木块被撞后运的距离s/m

20

20

16

20

10

4

40

20

32

分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与        有关(选填超载超速);在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是        ,理由是                    

 

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