如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作：
(1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠ i增大，∠r跟着增大，∠r总是 ∠i，说明
(2)如图乙，该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否 在 。
(1)“测平均速度”的实验原理（公式）是
(2)实验中需要用的测量工具是 和 。
(3)某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v1＝ m/s，小车通过上半段路程的平均速度v2＝ m/s。
小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：
（1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在 ，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了 停止，发声也停止。
（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了 。
（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音 ，最后几乎听不到任何声音，这说明了 。
声音能在液体中传播吗？你能找出一个事实来支持你的说法吗？
（填“能”或“不能”）事实是：
(1)如图，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”）；这把刻度尺的分度值是________cm，物体的长度为________cm。(2)如图机械停表的读数是________
在学校学习中你遇到哪些噪音？你能提出哪些方法来减弱噪声吗？ (分别写出两种)
