某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水的表面积为0.1m2，经过太阳光垂直照射15min，水温升高了5℃.问：
（1）实验时6kg的水15min内吸收了多少热量？
（2）若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧多少m3的液化气？（设液化气的热值是5.0×107J/m3，燃烧放出热量的40％被水吸收）
2014年5月，沈阳地区下了一场罕见的冰雹，此次冰雹给不少市民的财产造成了损失，如图为冰雹过后停在路边的一辆轿车，它的后车窗已经千疮百孔，请问：
（1）冰雹在下落过程中是 能转化为 能（忽略空气阻力）；
（2）下落的冰雹为什么能将车玻璃砸坏？_______________________
（3）车窗玻璃被砸坏的同时为什么冰雹自身也破碎了？_____________ _
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量相同。
(1)若比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，燃料完全燃烧放出热量的多少，是通过 来反映的；
(2)若比较不同物质吸热升温的特点：
①应选择 两图进行实验； ②不同物质吸热的多少是通过 来反映的；
③ 关于在该实验的过程中，下列做法和要求中一定需要的有哪些 __ （多选）。
A.使用相同的烧杯
B.液体升高相同的温度
C.烧杯中分别装入相同体积的不同液体
D．相同质量的的燃料
E.液体吸收相同的热量
F.加热时火焰大小尽量相同
为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图（a）所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关S应处于_________状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：____________________。
（3）排除故障后她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图b中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根据测量结果, 在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______________（写出关系式即可）。
（4）为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是：_____________________。
（5）小敏连接了如右上图（c）的实物连接图，此时，电流表测的是_______的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
探究物体的重力势能与什么因素有关（甲、乙、丙三物体的质量关系为：m甲=m乙<m丙，木桩起始位置高度相同）
（1）比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就 _______ ．
（2）如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深度相同， _____ （选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同，你的理由是 ．
（1）已知物重100N，绳子能承担拉力40N，忽略滑轮重和摩擦，请画出滑轮组合理的绕线。
（2）根据图所示的电路，在虚线框内画出对应的电路图．
（3）如图所示是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：开关控制整个电路，电压表测量L1两端电压，导线不能交叉．
