用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重、摩擦不计），使用 （选填“甲”或“乙”）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F甲 F乙（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑轮的机械效率η甲 η乙．
如图所示，将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端，拉力为8N，斜面高5m，拉力做功为 J，木块所受的摩擦力为 N．
如图，用大小为1.2N的拉力将重为2N的物体竖直向上匀速提升10cm，则对物体做的有用功为 J，动滑轮的机械效率为 ．
图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4．人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为 N，人要不被拉起，则人重至少为 N．与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等．如图，当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于 （填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”），它是一个 （填“省力”或“费力”）的机械．
小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，
猜想A：可能与悬挂重物位置有关．
猜想B：可能与物体的质量有关．
为此设计了以下三个方案：
（1）在A处悬挂质量不同的钩码
（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码
（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码．
下列说法正确的是（ ）
A．（1）方案能探究猜想A B．（2）方案能探究猜想B
C．（3）方案能探究猜想A D．（3）方案能探究猜想B
