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如图所示,甲、乙分别表示两同学测同一物体的长度的两种不同方法,其中用尺不合理的是...

如图所示,甲、乙分别表示两同学测同一物体的长度的两种不同方法,其中用尺不合理的是      (填“甲”或“乙”),这一物体的长度为      cm.

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乙;1.90 【解析】【解析】 (1)由图知:甲刻度尺以某一刻度线为起点,所以用尺合理;乙刻度尺没以某一刻度线为起点,不方便读数,所以用尺不合理; (2)甲刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与3.00刻度线对齐,右侧在4.9cm刻度线上,估读为0.00cm,所以物体的长度为L=4.90cm﹣3.00=1.90cm. 故答案为:乙;1.90. 【点评】此题考查的是刻度尺的使用和读数,在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺,我们要熟练掌握其使用和读数方法.  
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