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某同学的测量记录中忘了写单位,请替他补上:某一同学的身高为1.63 ,教室的长为...

某同学的测量记录中忘了写单位,请替他补上:某一同学的身高为1.63
      ,教室的长为90
      ,窗户的高为1.1
      ,课本的宽度为13.84
      ,一枚硬币的厚度为2.4
      ,正常运行的客车速度是100
      ,骑自行车的一般速度是5
     

 

m;dm;m;cm;mm;km/h;m/s. 【解析】【解析】 中学生的身高约在1.5m以上,所以某一同学的身高为1.63m; 教室的长约为9m,所以教室的长为90dm(90dm=9m); 窗户的高约为1m,所以窗户的高为1.1m; 课本的宽度约为15cm,所以课本的宽度为13.84cm; 硬币的厚度约为2mm; 客车的速度约为100km/h; 自行车的速度约为5m/s. 故答案为:m;dm;m;cm;mm;km/h;m/s. 【点评】此题考查我们对于长度单位和速度单位的估测,是一道基础题;这类题在中考出现的几率是比较大的,需要引起注意.  
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考点分析:
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甲、乙两名同学在相距1000m的跑道两端同时相向起跑,甲的平均速度是6m/s,经过100s后与乙相遇,那么乙的平均速度是      m/s,相遇时甲跑过的路程是      m,乙跑过的路程是      m.

 

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单位换算:(要求写出过程)

54km/h=      m/s        5m/s=      km/h       0.5h=      min    750nm=      mm.

 

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长度测量的常用工具是:     

 

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一架飞机在10min内飞行了180km,它的速度是      m/s,合      km/h,它飞行30s通过的路程是      m.

 

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第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,能顺手抓住一颗窗外飞行的子弹,这是因为此时子弹相对于飞机处于      状态.

 

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