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如图是探究平面镜成像特点的实验装置. (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板...

如图是探究平面镜成像特点的实验装置.

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(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于     

(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择      mm厚的玻璃板做实验;

(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?     

(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理      .理由是:     

 

(1)找到像的位置(2)2(3)另一支蜡烛不能与像重合(4)不合理,多测几组数据得出的结论才具代表性. 【解析】【解析】 (1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧. (2)折射会使像错位,所以玻璃板越薄越好,故选2mm. (3)平面镜所成的像和物体关于平面镜对称,玻璃板没有放正所成的像不在水平面上,不能重合. (4)多测几组数据得出的结论才具代表性. 答案为(1)找到像的位置 (2)2 (3)另一支蜡烛不能与像重合 (4)不合理,多测几组数据得出的结论才具代表性. 【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.  
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考点分析:
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如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上.

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(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是      ;将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上      (能/不能)看到反射光线.

(2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当     

 

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分析实验数据是总结物理规律的一种方法,根据下列数据,你能从中获得什么信息?至少写三条.

几种物质中的声速(m/s)

空气(15℃)

340

蒸馏水

1497

大理石

3810

 

空气(25℃)

346

1531

5000

1324

3750

5200

1)     

2)     

3)     

 

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甲和乙两个小球(小球大小可忽略)在平直路面从左到右运动,从计时开始记录,每隔0.1s记录一次,纪录得小球的位置如图1所示.

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(1)由图可知,甲小球做      运动.

(2)从计时开始,乙小球前0.5s的平均速度是      m/s.

(3)根据图1的记录,在图2的坐标系中画出甲小球的s﹣t图线.

 

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春游时,同学们看到:①水中的鱼,②中午树荫下的亮斑,③岸边树在水中的倒影,④自己在阳光下的影子.在他们看到的景物中,属于光的反射现象的是      ;属于光的折射现象的是      ;属于光的直线传播现象的是      .(填序号)

 

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物体距凸透镜30cm时,透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像,此凸透镜的焦距为      cm;若将此凸透镜作为放大镜使用,被放大的物体距凸透镜的距离应小于      cm.

 

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