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在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平面上,E、F是两块粘接起...

在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可烧垂直镜面的接缝ON转动.

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(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较      .若将AO向ON靠近,则OB      (选填“靠近”或“远离”)ON.

(2)如图乙,以法线      为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,      (选填“能”或“不能”)看到反射光线,原因是     

(3)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是     

(4)如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:     

实验次数

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

 

(1)入射角与反射角的大小关系;靠近;(2)ON;不能;此时反射光线、入射光线不在同一平面内;(3)将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角;(4)在光的反射现象中,光路是可逆的. 【解析】【解析】 (1)在此题中,反复测入射角与反射角的大小,并比较,所以是研究反射角与入射角的关系.若将AO向ON靠近,入射角减小,反射角等于入射角,所以OB也靠近法线. (2)以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F纸板上不能观察到反射光线,只有在E,F板在同一平面上时,才能观察到反射光线.则证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内. (3)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射光线与法线的夹角,入射角是入射光线与法线的夹角,当入射角分别为15°、30°、45°时,反射光线与法线的夹角,即反射角也应分别是15°、30°、45°,不是75°、60°、45°,而75°、60°、45°正好是反射光线与镜面的夹角. (4)由让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的. 故答案为:(1)入射角与反射角的大小关系;靠近;(2)ON;不能;此时反射光线、入射光线不在同一平面内;(3)将反射光线与反射面(或镜面)的夹角作为反射角;(4)在光的反射现象中,光路是可逆的. 【点评】此题主要通过实验探究了光的反射定律,通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系.  
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考点分析:
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如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

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(1)图中AB段的路程SAB=      cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度VAB=      cm/s.

(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度VAB会偏     

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?      ,理由是:     

 

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某同学在做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃竖直架在一直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B,一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,让蜡烛B与A在平面镜中所成的像完全重合如图,在此实验中:

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(1)为便于观察,该实验最好在      (选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但能确定像的      和大小,如有两块玻璃板可选择,你应选      (选填“厚”或“薄”)的玻璃板.

(2)直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的      关系;

(3)两段相同的蜡烛是为了比较像与物的      关系;

(4)移去蜡烛B,并在其所在的位置上放一光屏,则光屏上      (填“能”或“不能”)接收到蜡烛A烛焰的像,这说明平面镜成的是      像.(填“实”或“虚”)

 

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根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.

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请在图中作入射光线及反射光线.

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下面方框中的四个图象,其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像,你认为应当是(  )

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