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体验身体上的“尺”提出问题:如何用长在身体上的“尺”进行测量? 探究准备:刻度尺...

体验身体上的“尺”提出问题:如何用长在身体上的“尺”进行测量?

探究准备:刻度尺或钢卷尺.

探究过程:

(1)跟你的同学合作,测出你身体某些部位的尺寸,如图是小丽身体上的“尺”.请你将她忘掉的单位给补上.

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小丽的身高160      ;大拇指中指间距0.2      ;两脚之间距离为5.0     

(2)下面是小丽的物品,她先用眼睛估测长度,再用身体上的“尺”粗测,其中最接近152.2mm这个数值的是     

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(1)cm;m;dm;(2)D 【解析】【解析】 (1)成年人的身高在170cm左右,中学生小丽的身高接近成年人,在160cm左右; 中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,由图可知,大拇指中指间距约为20cm=0.2m左右; 中学生的步幅在60cm左右,所以两脚之间距离为50cm=5.0dm左右; (2)A、一本书的厚度大约在1cm=10mm左右,故A不符合题意; B、书架的高度与中学生的身高差不多,大约在1.5m=1500mm左右,故B不符合题意; C、笔记本电脑的长度在35cm=350mm左右,故C不符合题意; D、饮水杯的高度在15cm=150mm左右,比较接近152.2mm,故D符合题意. 故答案为:(1)cm;m;dm;(2)D. 【点评】对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.  
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考点分析:
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