实验“观察水的沸腾”
（1）安装如图所示的实验装置时，对①、②两个铁圈高度的定位，应根据 的高度先固定铁圈 （选填①、②），再固定另一铁圈的高度．
（2）请你指出图中实验操作错误之处是 ．
（3）水沸腾时水中气泡在上升过程中体积不断 ，最后升到水面时裂开，气泡内放出的 在烧杯内壁形成小水珠．观察图中烧杯内壁a、b两处，可以发现 处出现的水珠较多，这是因为 ．
（4）正确操作和读数，小明和小华两小组得到的实验数据分别如表1和表2．
①分析表中数据可知：水沸腾时吸热，温度 ；
②对于两组实验数据，下列说法正确的是（ ）
A．两个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有小明小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．两小组的数据均有效
③从记时开始到水沸腾， （小明/小华）小组所用时间较短，原因可能 是 ．
（5）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是 （选填“酒精”或“煤油”）．
物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 ．你还可以得出的结论是 （写出一条即可）．
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法 ．
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题时 （写出一条即可）．
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的 作为反射面效果最好．
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容
（1）如图甲所示，S为光源，MN为不透光的木板，作出木板右侧光线射不到的区域 (用阴影表示)．
（2）在图乙中画出电线杆在太阳光下的影子。
光合作用是绿色植物利用叶绿素等光合色素和某些细菌利用其细胞本身，在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，植物的光合作用把光能能转化为 能。
“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的天文奇观，它可以用 来解释．图为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置在 处．
