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如图是小明在水平桌面上探究“平面镜成像特点”时的实验装置. (1)在实验中的平板...

如图是小明在水平桌面上探究“平面镜成像特点”时的实验装置.

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(1)在实验中的平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于     

(2)在竖立的玻璃板前A(图中未画出)处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像;小明拿另一只大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′(图中未画出)处时,可以看到它跟蜡烛的像完全重合.由此可以得出的结论时     

(3)经过六次实验,记录了像与物对应的位置.为了得到更完整的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:     

 

(1)确定像的位置;(2)像和物大小相等;(3)连接像与物的对应点,并判断连线与镜面是否垂直,像点和物点到镜面的距离是否相等;物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等. 【解析】【解析】 (1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置; (2)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合,可知蜡烛和他成的像大小相等; (3)本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,可以借助于直角三角板判断连线与镜面是否垂直,得到物和像的连线与镜面垂直;然后利用刻度尺量出点A、B、C、A′、B′、C′到镜面的距离,会发现点A与A′,点B与B′,点C与C′到镜面的距离相等.最终得出结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等. 故答案为:(1)确定像的位置;(2)像和物大小相等;(3)连接像与物的对应点,并判断连线与镜面是否垂直,像点和物点到镜面的距离是否相等;物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等. 【点评】本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论,动手操作实验时,能根据实验现象得出正确的结论,提高实验能力.  
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考点分析:
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”)

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(1)该实验是根据公式 v=满分5 manfen5.com 进行测量的.

(2)请根据图中所给信息回答:SAB=      cm,vAC=      m/s.

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC      (填“大、小”).

(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是      (填“匀速”或“变速”)直线运动.

 

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某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射如玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:

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(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示).

(2)为了探究从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案中正确的是:      (选填“A”、“B”或“C”).

A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论

B.保持入射角不变,进行多次实验,测量入射角和每次实验的折射角,分析并得出结论

C.改变入射角,进行多次实验,测量每次实验时入射角和折射角,分析并得出结论.

 

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学习了声音的产生和传播后,小明同学做了如下实验:

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(1)用小锤敲击乙音叉时,能听到声音,这说明声音可以在      中传播;同时看到小球被弹起,说明甲音叉      (选填“有”或“没有”)产生声音.

(2)在月球上,重复上述实验,      (选填“能”或“不能”)观察到同样的现象,这是因为:     

 

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(1)如图1所示,已知反射光线OB,画出入射光线AO并标出入射角及大小.

(2)如图2,Sˊ为发光点S在平面镜MN中的像.若S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点,请在图中标出发光点S的位置,并完成光路图(保留作图痕迹).

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在纸上剪一个很小的“△”形空,让太阳光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是(  )

A.“▽”形的    B.圆形的    C.“△”形    D.无法确定

 

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