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小明参加学校组织的生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能.如何获得饮用水.如...

小明参加学校组织的生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能.如何获得饮用水.如图所示,用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,将袋口扎紧后,在下方开一个小孔,在小孔下方放上接水的容器,利用植物中水的不断            ,经过一段时间,你就能获取可饮用的水了.

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蒸发;液化. 【解析】【解析】 植物叶子内有很多的水,叶子上有很多的气孔,叶子中的水从气孔蒸发变为水蒸气,这是汽化过程(或蒸发); 水蒸气遇冷的塑料袋液化为水,获得饮用水. 故答案为:蒸发;液化. 【点评】掌握六种物态变化,并能用六种物态变化解释生活中的问题.  
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考点分析:
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如图所示是医生检查患者牙齿的情景.其中涉及到两方面的物理知识:一是利用金属小平面镜      ,能观察到牙齿背面的情况;二是在金属小平面镜放入口腔前,先要将它放在酒精灯上烤一烤,以免水蒸气在镜面上      形成水雾.

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小华通过如图所示的实验装置探究“水的沸腾”.实验中给两杯

水加热一段时间后,观察到虽然继续加热,但图      (选填“甲”或“乙”)中温度计的示数不再上升,它的读数是      ℃.这说明     

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无声手枪是在      处减弱噪声;放鞭炮时,用手使劲堵住耳孔,这是在      处减弱噪声;在居民区和马路旁植树造林,这是在      减弱噪声.

 

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如图,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变      ;其声音是通过      传入人耳.

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如图所示将正在发声的音叉轻轻插入水中一部分,会看到水花飞溅,说明      ,用手握住正在发声的音叉,当即就听不到声音了,说明     

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