小明用如图所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，他将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用完全相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如表：
（1）小明的实验方案是用加热时间的 反映物质 的多少．
（2）根据实验数据，在图中画出沙子和水的温度随加热时间变化的图象．
（3）分析图象可知：质量相等的沙子和水，吸收相等热量，升温较快的是 （选填“水”或“沙子”）；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．
小红和小强同学在做“探究并联电路中的电流特点”的实验中，进行了如下操作；
（1）设计了如图所示的电路图和实验数据记录表格．
（2）根据设计的电路图，他们选用了一个电源，一个开关，三只相同的电流表，六个不同的灯泡，多根导线等实验器材．
（3）连接实验电路，闭合开关s，将第一组实验的数据填入表格中．
为了按设计方案完成该探究实验，他们接下来的操作是：换用 的小灯泡，再测出 组数据；根据第一组实验数据，小强同学得出了“并联电路总各支路电流相等”的结论，小强同学的做法是 （选填“科学”或“错误”）的；并联电路中，电流规律的公式是 ；他们设计的表格中存在的不足之处是 ；如果实验器材有限，每组只有两个不同的灯泡、其他器材不变，为了按他们的设计方案完成该探究实验，还可采用改变 的方法来进行实验探究．
按要求完成下列各题．
（1）如图1中，图甲是 表，其示数是 ；乙图是 表，示数为 ．
（2）根据图2中甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接起来组成实物电路．（要求导线不交叉）
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法正确的是（ ）
A．电流表A1的示数不变，电压表V的示数不变
B．电流表A2的示数不变，电压表V的示数不变
C．电流表A1的示数变大，电压表V的示数不变
D．电流表A1与电流表A2的示数之差不变
如图所示各电路图中，同种元件规格相同．当开关闭合后，能利用滑动变阻器改变灯泡的亮度，又不会造成事故的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．
下列四组物体中全部属于绝缘体的是（ ）
A．玻璃杯和橡胶棒 B．铅笔芯和橡橡皮擦
C．陶瓷和大地 D．铝线和塑料
