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为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种...

为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×103kg/m3,比热容为4.0×103J/(kg•℃),冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收      J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味,这是因为热牛奶温度高,牛奶分子的      剧烈;学生在饮用过程中,剩余牛奶的      保持不变(选填物理特征).

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3×104;热运动;密度(或比热容). 【解析】【解析】 (1)牛奶的质量: m=ρV=1.25×103kg/m3×200×10﹣6m3=0.25kg, 牛奶吸收的热量: Q吸=cm△t=4.0×103J/(kg•℃)×0.25kg×(40℃﹣10℃)=3×104J; (2)因为热牛奶温度高,牛奶分子的热运动速度加快,所以分子无规则运动加剧; (3)因为密度是物质的特性,学生在饮用过程中,牛奶的密度保持不变. 故答案为:3×104;热运动;密度(或比热容). 【点评】本题主要考查学生对扩散现象与温度关系、吸热公式、密度公式及特性、比热容特性的了解与掌握,属于基础题目.  
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考点分析:
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D.断开开关S2,闭合开关S1,S3

 

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