随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是
下列关于鼓声的说法正确的是
A．鼓声主要是靠大地传入人耳的
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高
D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大
小明朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。
时间 | 上海 | 苏州 | 常州 | 南京 | 徐州 |
到站时间 |
| 09：51 | 10：33 | 11：45 |
|
发车时间 | 09：15 | 09：53 | 10：35 | 11：50 |
|
里程/km | 0 | 84 |
| 300 | 648 |
（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为129km/h，则苏州到常州的里程为多少？
（3）该列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一个长为1.8km的遂道，则火车全部通过该遂道需要多长的时间？
一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为72km/h。求：
（1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？
（2）司机听到回声时距离高山多远？
以下是小华探究“水的沸腾”的实验：小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 |
| 98 | 98 |
如下图所示，小华在实验中使用温度计时的不当之处是：
①
②
（2）水沸腾时的现象如图中的 图所描述一样（选填“甲”或“乙”)，水在沸腾时吸热，温度 （选填“继续升高”“降低”或“保持不变”）。
（3）由于小华记录数据失误，第10min的温度为 ℃。
（4）由实验数据可知，水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点，可判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。
（5）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，请你说出一种可能的原因 。
（6）根据实验数据作的沸腾图像大致是下列中的哪一个（ ）
（7）小华在移去酒精灯后，发现水并没有立刻停止沸腾，原因是：烧杯中的水还在从温度较 （填“高”或“低”）的石棉网和铁圈吸收热量。
