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阅读下列短文,回答文后的问题: 空气能热水器 空气能热水器是吸收空气的热能来制造...

阅读下列短文,回答文后的问题:

空气能热水器

空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置。其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。

如图是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:

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A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速  ,并从空气中吸收热能。

B.制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。

C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生   

制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升。

(1)给短文中的①、②两处补写上适当的物态变化:①                 

(2)根据空气能热水器的工作原理,你认为管中的制冷剂应具有的主要物理性质是( 

A.沸点低           B.熔点低           C.沸点高            D.熔点高

(3)制冷剂在工作循环过程中,将      中的热能不断地搬运      中.

 

(1)汽化;液化;(2)A;(3)空气;水 【解析】 试题分析:液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,由液态变成气态,并从空气中吸收热能;在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化,由气态变成液态,放出热量; (2)冷凝剂要求既容易汽化,又容易液化,所以应具有的主要物理性质是沸点低,故选A; (3)空气能热水器是吸收空气的热能,并传给水从而来制造热水。 考点:汽化及汽化吸热的特点;沸点及沸点与气压的关系;液化及液化现象  
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考点分析:
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某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动。

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(1)如图甲将红、绿、      三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色;

(2)如图乙在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是      

(3)如图丙通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是__ __,此时看见的     (选填不是)蜡烛通过小孔成的像;

(4)如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着_   _(选填)进行观察,可以看__  __像(完整描述像的特点)。

 

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小雨在探究光的反射规律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射.

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(1)如图甲,小雨想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板        (选填AB)绕ON向前或向后弯折;

(2)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他      (选填不能)在纸板B上看到反射光线;

(3)如果让光线沿FO方向入射到镜面,那么反射光线会沿OE方向射出,说明在光的反射现象中,光路是    的,若反射光线与入射光线的夹角成70°,则EO与平面镜成   

 

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探究平面镜成像的特点实验中,小明用玻璃板、相同的两蜡烛A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。

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(1)实验时玻璃板应该        放置在水平桌面上.

(2)实验器材选择相同的两个蜡烛A、B,其目的是为了            ,

(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是                       ,则平面镜所成的像为     像.

(4)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择              mm厚的玻璃板做实验

(5)使用蜡烛此实验的不足之处是:             ;请你设想一种改进的方法:           

 

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以下是小明前不久做的两个实验:

A.利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点实验。

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(1)应选用颗粒     (选填较大较小)的冰块做实验.实验过程中观察冰的      变化。

(2)图乙是某同学根据记录的数据绘制的温度一时间图像.由图像可知:冰属于     (选填晶体非晶体),整个熔化过程中时间是      分钟.

 

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小华同学利用如图所示的装置做探究水沸腾时温度变化特点的实验:

(1)如图甲组装实验装置时,石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要.实验时,应当先调整固定      的位置(选填铁圈铁夹);

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(2)当水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表,根据表格中的数据,在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

 

 

 

分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为      ℃,气泡情况如图乙中      所示。

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(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应      ,观察水是否继续沸腾。

(4)某两组同学虽然选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图丁所示,得到a、b两种不同图像的原因是     

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5)小明同学在利用如图甲所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:        。(答出一种即可)

 

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