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如图所示,小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提...

如图所示,小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.

请你完成猜想二:打击力的大小与重锤             有关.

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小明找来排球和足球模拟“打桩”,验证猜想一.设计实验方案如下:

用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2

在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记为“印迹1”;

换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;

比较两次“印迹”大小,“印迹”大者说明打击力大.

请你对小明的实验方案做出评估:                                           .

看到小明的实验后,聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后……,同理可测出足球打击力的大小,请你完成“……”所代表的方案:                                           

此种测量打击力大小的方法在物理学中经常使用,请你列举一例:

 

(1)被举起的高度(2)没有控制两球下落高度相同(其他答案合理即可)(3)使排球的形变与“印迹1”重合,读出此时台称的示数,即为排球的打击力F1 ,用同样的方法可以测量足球的打击力F2(4)平面镜成像中用后面的蜡烛等效替代前面蜡烛的像 【解析】 试题分析:由于物体要被举高,所以猜想打击力还与物体举高的高度有关;(1)该同学在c中,换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;没有控制高度相同,同时他采用的这种测量力的方法不易操作.为了使结果更加准确应进行多次测量;(3) 看到小明的实验后,聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台称上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后使排球的形变与“印迹1”重合,读出此时台称的示数,即为排球的打击力F1 ,用同样的方法可以测量足球的打击力F2;(4) 此种测量打击力大小的方法在物理学中经常使用,例如:平面镜成像中用后面的蜡烛等效替代前面蜡烛的像。 考点:力的作用效果;势能的影响因素  
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考点分析:
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在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,如图所示.实验数据记录如下表.

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次数

钩码

重/N

钩码上升

距离/cm

弹簧测力计

示数/N

弹簧测力计

上升距离/cm

机械

效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

 

3

6

10

 

30

90.9 %

⑴第2次实验中滑轮组的机械效率为         (结果保留一位小数)

⑵第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图可知,弹簧测力计示数为        N.

分析数据可得结论,同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率        (高/低).

⑷根据实验结论推测,使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能为        (只填序号)A.71.6%       B. 82.4%       C. 92.1%

 

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为探究“动能大小的影响因素”,科技小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动.

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实验中通过比较木块                  来判断钢球动能的大小.

在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的        相同;在图甲和图乙中,用质量同相的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下,比较甲、乙两图,得到的结论是                                     

由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得了表格内的数据:

实验

序号

钢球的

质量m/g

钢球撞击木块时的

速度v/(cm.s-1

木块被撞后运动

的距离s/cm

1

20

60

16

2

20

30

4

3

40

60

32

分析表格内的数据可知,利用1、3两次实验可验证危害程度与      (超载/超速)有关;在质量和速度两个因素中,对动能影响较大的因素是      ,理由是                       

 

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速度v(m/s)

100

200

300

400

500

阻力/N

0.3×104

1.2×104

2.7×104

4.8×104

7.5×104

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