电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（ ）
A．控制变量法 B．模型法 C．类比法 D．归纳法
在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ）
A.梳头时，空气进入头发
B.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥
C.梳子对头发有吸引作用
D.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引
我国东汉时期就有摩擦琥珀能吸引轻小物体的记载，则下列说法正确的是（ ）
A．两悬挂的泡沫小球经毛皮摩擦后靠近时会相互吸引
B．玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电
C．摩擦过程可以创造电荷
D．原子对外不显电性说明原子内部没有电荷
阅读短文，回答问题．
汽车防冻液
汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．
有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液也会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．
（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是 ．
A．逐渐升高 B．逐渐降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
（2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在
下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ．
A．30
% B．40% C．60% D．90%
（3）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是 ℃．
俗话说“坐井观天，所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系，甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明，分别如图甲和图乙所示。
（1）请在甲乙两图中代表光线的直线上标出箭头以表示光的传播方向。
（2）在你看来，他们所画的图 ______
A．都正确 B．都不正确 C．甲正确，乙不正确 D．乙正确，甲不正确
（3）根据他们所运用
的方法，你在评价他们的示意图画得是否正确时，主要是看____
A．画图是否认真
B．图上是否全面正确地反映了应该控制的变量
C．画图时所运用的物理知识是否正确
李刚同学在做水的沸腾实验时，记录了水的温度随时间变化的数据如下表．根据表格回答下列问题．
时间／min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水温／℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（1）在下图中画出水的温度随时间变化的图像
（2）水在沸腾时要_____热，温度________（逐渐升高，保持不变，逐渐降低）．
（3）右图中__________（填a或b）是水在沸腾时的情况．
（4）李刚从实验中得到了启示：在煮食物的时候，可以先把水烧开然后将火________（调大，调小），这样可以用同样的时间把食物煮熟，但能节约燃料．
（5）李刚在实验中发现，水加热至沸腾所用时间较长，想一种可以缩短加热时间的方法__ ___．
（6）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？＿＿＿＿（请利用物态变化的知识说明）．
