小明在课外想进一步探究弹簧伸长的长度L跟所受拉力F的关系，他实验记录的数据如下表所示。
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
伸长的长度L/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 5.4 | 5. 6 |
(1)请你定量比较实验数据，把你的结论写在下边： 。
(2)这一结论在实际中的应用是： 。
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；
(2)钓鱼竿属于 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。
按要求作图或读数：
（1）如左图所示，请画出人站立时对水平地面压力的示意图。（2）如下中图所示，水平地面上的足球处于静止状态，画出它受力的示意图。（3）下面右图中弹簧测力计的示数为________N。
如图所示，在一次春游野外活动中，小明同学先后用甲、乙两种方式杠着同样的包裹前时。两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学的角度说明理由。
自行车是一种人们常用的、简便无污染的交通工具。仔细观察自行车的构造（如图），想想你的使用过程，结合所学有关知识，请提出一个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答。
“给力”是2011年网络流行语。一个静止在草地上的足球，当你“给力”时，它会产生什么样的力的效果？（写出一种即可），你的理由是什么？
