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小丽同学手里有一个标有“3.8V(正常发光时的电压)”字样小灯泡,她想知道小灯泡...

小丽同学手里有一个标有“3.8V(正常发光时的电压)”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

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(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是        

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮),并在虚线框内画出电路图。

(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数 ,其故障原因是             

(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为 0.38 A,小灯泡正常工作时的电阻是       Ω。

 

(1)I=U∕R (或R=U∕I) (2)如下图示 (3)小灯泡短路 10 【解析】 试题分析:(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理即是计算电阻的公式I=U∕R (或R=U∕I)。 (2)电流表串联到电路中,电压表与定值电阻并联,滑动变阻器应“一上一下”串联接入电路中。 (3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数 ,说明电路是通路,且灯泡两端电压为零,其故障原因是小灯泡短路。 (4)小灯泡正常工作时的电阻是R=U∕I=3.8V/0.38 A=10Ω。 考点:电阻的测量  
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考点分析:
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为了探究电流跟电压的关系,王亮同学设计了图甲所示的电路。

(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉)。

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(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的    ,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示.①由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是    Ω。

②由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是                         

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(3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后。每次应调节滑动变阻器的滑片,保持  _______不变。实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是  _______________________________________。(实验器材使用正确,量程选用合理)。

 

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学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。

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【实验过程】电路如图所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如下表。

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回答下列问题:

(1)图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。

(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。

A.电阻的大小与长度的关系是:

B.电阻的大小与横截面积的关系是:

(3)进行多次测量的目的是                            

(4)此实验也可以得出电流与电阻的关系是:                                  

(5)用上述合金材料制成长1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合金丝的电阻为       Ω,长度为        m。

 

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电冰箱是现代家庭中最常用的家用电器.它内部的电路中主要包括压缩机(其主要部件是电动机)和冷藏室内的照明灯。压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响;温控开关S1控制压缩机.与冰箱门联动的开关S2控制照明灯。答题纸上已画出电源部分.请在答题纸上指定位置完成电冰箱内部的电路图。

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德国物理学家     经过十年不懈的努力,通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,概括为数学表达式:I=U/R.为了纪念他的杰出贡献,人们将他的名字命名为     的单位.

 

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在图(甲)所示的电路中,若电源电压为3V,电流表A1 、A2的示数如图(乙)所示,则通过R2的电流是       A,R1的阻值是      Ω。

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