Question

如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。

（1）实验步骤（请完成步骤中所缺内容）

A．按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于      端。

B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。

C．                                                           。

D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。

E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。

（2）讨论交流

小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。

另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。

你认为         的结论更合理。理由是                                   。

（3）小明按图所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是     或           。

Answer

（1）右或电阻最大（1分） 保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2 （2分）

（2）小芳 （2分），小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同 （2分，）。

（3）灯泡L短路（2分）；R0断路（2分）

【解析】

试题分析：（1）按图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于电阻最大端。这样闭合开关后，电路中的电流最小，防止烧坏元件。

“探究串联电路中电压的关系”，应分别测量出各部分串联元件的电压以及串联后的总电压，然后归纳得出结论，为了得到普遍规律，应利用滑动变阻器改变电路中的电流多次实验。

（2小芳的结论更合理。小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，具有偶然性，而小芳所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值不同 ，更具有普遍性。

（3）闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，说明电路是通路，则电路中存在的故障可能是灯泡L短路，灯泡不亮；或R0断路电压表串联到电路中，电流过小灯泡不亮。

考点：探究串联电路中电压的关系