满分5 > 初中物理试题 >

探究冰的熔化特性时,发现冰熔化有快有慢,提出影响冰熔化快慢因素的两个猜想. 猜想...

探究冰的熔化特性时,发现冰熔化有快有慢,提出影响冰熔化快慢因素的两个猜想.

猜想1:环境温度可能会影响冰块熔化的快慢.

猜想2:冰块的形状可能会影响其熔化快慢.

(1)列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的:     

(2)探究“猜想2”的实验方案是:

a.量出3份50mL蒸馏水,分别倒入容积均是50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中.

b.倒入模型盒中时确保没有水溅出.

c.把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间.

d.将模型盒从冰箱里取出来,冰块迅速倒进标注字母A、B、C的3只烧杯中(实验中三块冰的表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体).

e.观察记录3个冰块完全熔化所用的时间.

请你回答下列问题(已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体):

①实验方案中的操作步骤a、b的设计目的是:     

②实验方案可能证明,冰块的形状      (选填“会”或“不会”)会影响其熔化的快慢,三种形状的冰块中,熔化最慢的应该是:      ,理由是:     

(3)冰熔化时要      (选填“放出”或“吸收”)热量,熔化过程中温度      (选填“升高”、“降低”或“保持不变”),熔化温度为      ℃.

 

(1)河里的冰(或雪)在气温高时熔化的较快;(2)①使冰的质量相同而形状不同;②会;球体的冰块;相同体积的正方体、长方体和球体,球体的表面积最小,受热面积最小;(3)吸收;保持不变. 【解析】【解析】 (1)河里的冰在气温高时熔化的较快,所以猜想1是合理的; (2)①蒸馏水的体积都为50ml,并且倒入不同容器中时,水不溅出,是为了控制质量相等; 塑料模型盒的形状不同,是为了使冰的形状不同; ②相同体积的正方体、长方体和球体,长方体的表面积最大,所以其受热面积最大,则熔化速度最快,球形的表面积最小,受热面积最小,则熔化速度最慢. (3)冰熔化时要吸收热量,熔化过程中温度保持不变,熔化温度为0℃. 故答案为:(1)河里的冰(或雪)在气温高时熔化的较快;(2)①使冰的质量相同而形状不同;②会;球体的冰块;相同体积的正方体、长方体和球体,球体的表面积最小,受热面积最小;(3)吸收;保持不变. 【点评】此题通过探究常见冰的熔化速度与形状的关系,考查了学生对控制变量法的理解及应用,同时考查了根据所学知识分析问题的能力.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,家庭常用的寒暑表,具有结构简单,工作可靠,示值观测方便,长期使用无需维护等优点.

(1)寒暑表内装的测温物质为酒精,其工作原理是      ;悬挂室内寒暑表,测量的是      的温度.

(2)图示寒暑表的测量范围是      ℃,分度值是      ℃,其所显示的室温是      ℃.

(3)寒暑表的表盘刻度有摄氏和华氏两种,10℃对应      ℉,读数时视线应与液柱     

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

如图所示,将钢质刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,探究影响声音特性的因素.

(1)保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变钢尺振动的幅度,听到声音的      发生变化,且钢尺振动的幅度越大,声音的     

(2)改变钢尺伸出桌面的长度,保持钢尺振动的幅度不变,听到声音的      发生变化,且钢尺伸出桌面的长度越长,声音的     

(3)用塑料尺代替钢尺进行实验,发现与钢尺所产生的声音相比较,塑料尺发出声音的      有明显的变化,原因是声源的            不同;乐音是声源做      产生的.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

如图所示,是形象地描述声音在空气中传播的示意图.

(1)音叉的叉股向外侧振动时,会压缩      侧邻近的空气,这部分空气会变      ;叉股向内侧振动时,这部分空气会变     

(2)随着音叉的不断振动,空气中便形成      相间的波动,向远处传播;波动传进人耳,引起鼓膜      ,人就听到声音.

(3)声音是以      的形式传播的,声波遇到障碍物会被      回来.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

炎热的夏天,农田耗水量较大,是由于气温高导致水分蒸发      ;进行冬季,盆栽的花木不能多浇水,是因为      导致水分蒸发量较小.

 

查看答案

如图所示,取一块干冰放进试管中,用气球紧套住试管口,一段时间后,观察到气球的变化是      ,试管底部的变化是      .用升华和凝华知识解释所发生的现象     

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.