如图所示, 图a、b是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图 一定是水在沸腾前的情况,停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要 。
如图甲所示,是“探究海波的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。
固体熔化图象如图丙所示,物质在熔化过程中,温度 ,此时温度如图乙所示,读数方法正确的是________ (填“A”、“B”或“C” ),该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”);由丙图可知,该物质的熔点为 。
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
请你根据图示完成下表:
| 小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 |
路程s /cm | 26 | 64 | 90 |
时间t /s | 2 |
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平均速度v /(m/s) | 0.13 |
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如图所示,用力敲响音叉,并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是 ,此现象说明 ,塑料球的作用是 。
2007年4月18日,全国铁路正式实施第六次大提速,中国铁路开启了“追风时代”。已知芜湖到南京的距离约92km,若火车提速后以200km/h的速度匀速行驶,则从芜湖到南京约需 h,以正在行驶的火车为参照物,铁路是 的(填“静止”或“运动”)。
“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空。”在这首描述物理现象的抒情诗中,有“雾、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成过程属于 现象;露和雾的形成过程要 (填“吸收”或“放出”)热量。