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把物态变化名称填在横线上 (1)冬天出门,口中哈出“白气”____(2)吃冰棒时...

把物态变化名称填在横线上

1冬天出门口中哈出白气____2吃冰棒时粘舌头_________

3雾凇的形成_________       4把废工件烧成铁水________

 

液化、凝固、凝华、熔化 【解析】 试题分析:(1)冬天出门,口中哈出“白气”是口中呼出的水蒸气,遇到温度低冷空气,被液化为小水珠,是液化现象; (2)吃冰棒时“粘舌头”是舌头遇到温度较低的冰棒,舌头上的水珠被凝固成冰,有被粘住的感觉; (3)雾凇的形成是水蒸气在温度极低的情况下,凝华为固态的雾凇; (4)把废工件烧成铁水,是固态的铁在加热情况下熔化为液态铁水。 考点:物态变化  
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考点分析:
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常用温度计是根据____________性质制成的.

 

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光的全反射

小慧在做光的折射规律实验时偶然发现:当激光从水中斜射向空气中时,当入射角增大到一定角度时,折射光线会消失,只剩下反射光线(如图甲所示)。这到底是什么原因呢?通过查阅资料,他终于明白了其中的奥妙。

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(图甲)                                 (图乙)

当光线从一种介质1(如水)射向另一种介质2(如空气)时,本来应该有一部分光进入介质2,称为折射光,另一部分光反射回介质1,称为反射光(如图乙所示)。但当介质1(如水)的折射率大于介质2(如空气)的折射率,即光从光密介质射向光疏介质时,折射角大于入射角,当入射角增大时,折射角也增大,但折射角先增大到90度,此时折射光消失,只剩下反射光,这种现象称为全反射现象。刚好发生全反射时的入射角叫做临界角。 入射角大于或等于临界角时才会发生全反射现象。

光密介质和光疏介质是相对的。例如,水折射率大于空气,所以相对于空气而言,水就是光密介质;而玻璃的折射率比水大,所以相对于玻璃而言, 是光疏介质。介质的折射率小越小,光在其中传播的速度越快。

光纤通信就是利用光的全反射理。光在结构上有内芯和外两种不同介质,光从内芯传播时遇到光纤弯曲处,会发生全反射现象,而保证光线不会泄漏到光纤外

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(1)由全反射的条件可知,当光从空气斜射到水中时      (选填“会”或“不会”)发生全反射现象;若光由水进入空气的临界角是48.5°,则入射光以60°的入射角从水射向空气时        (选填“会”或“不会”)发生全反射现象。

(2)光导纤维的外套相对于内芯介质来说是           (选填“光疏介质”或“光密介质”);外套的折射率         内芯介质(选填“大于”、“等于”或“小于”); 红光在光纤中传播的速度          (同上)紫光。

 

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为了验证光的反射定律,小华同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。

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(1)这个实验还需要的一个重要器材是:         

(2)实验的最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?                             

(3)如果纸板与平面镜不垂直,入射光线紧贴着纸板沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上           (选填不能)看到反射光线。

(4)接着,小华又进行如图所示的实验,让一束光EO 贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF。将纸板沿ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线(如图乙所示,此实验现象说                                 

(5)在图中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明                                

 

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小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”。她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关?于是制定了如图的探究方案

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(1)为便于观察,该实验最好在较     的环境中进行(选填“亮”或“暗”);玻璃板选择     (选“薄的”或“厚的”)效果更好。

(2)此实验选用透明的玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板有平面镜所不具有的   (填“反光”或“透 光”)的特点,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到              ,巧妙地解决了确定             的问题。

(3)点燃竖直放置的蜡烛A,移动玻璃板后面的蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,这一步骤是为了比较物与像的         关系;小芳同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,请你推断其原因是              若移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上        (选填“能”或 “不能”)接收到蜡烛烛焰的像.因此平面镜所成的像是           (选填“虚像”或“实像”)

她得出的正确结论是:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离         (选 填“有关”或“无关”)

 

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综合实活动:小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么素有关呢?光斑又如何形成的呢?对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:

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a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;

b.与树叶间空隙形状有关;

c.与树叶间空隙大小有关。

(1)根据所学知识,可确定猜想a是     合理/不合理的;

(2)为了进行探究,他们制作了带孔的卡片,如图甲所示,卡片中孔尺寸相同(约为1cm),在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状。

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(3)为验证猜想b,保持孔的大小不变,小明让带孔卡片离地面白纸较近,看到光斑与卡片中孔的形状       (选填“相同”或“不同”);然后让带孔卡板远离白纸,到一定距离后,白纸上的光斑又成了圆形,而且亮斑将变      (选填“大”或“小”)变    (选填“暗”或“亮”);这说明光斑的形状还与

有关。

(4)为验证猜想c,小华设计了图1的装置,小明设计了图2的装置,如图所示。接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况。你认为        设计更合理,依据是                                

(5)通过探究,他们初步得到了以下结论,        光斑(填光斑的形状)一般是太阳的像,光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关。不管光斑是不是像,他们都是由光的              形成的。

 

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