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教室内老师讲课的声音,是由老师的 振动产生的,并通过 传播到学生的耳朵.“闻其声...

教室内老师讲课的声音,是由老师的      振动产生的,并通过      传播到学生的耳朵.“闻其声而知其人”是根据声音的      来判断的.

 

声带;空气;音色. 【解析】【解析】 (1)老师讲课的声音是由声带的振动产生的,它是通过空气传入我们耳中的; (2)不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同.不同的人音色不同,所以能“闻其声而知其人”. 故答案为:声带;空气;音色. 【点评】本题考查了声音产生和传播条件以及音色的相关知识,属于基础知识的考查,比较简单.  
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考点分析:
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单位换算:1.25m=      cm    1h10min=      s     108km/h=      m/s.

 

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沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像.在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化是(  )

A.先升华,后凝华    B.先凝华,后升华

C.先熔化,后凝固    D.先凝固,后熔化

 

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下列现象中属于熔化的是(  )

A.春天,河里的冰化成水

B.秋天,空气中的水蒸气变成雾

C.夏天,地上的水变干

D.冬天,湖水结成冰

 

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下面所列物质中,哪种物质具有一定的熔化温度(  )

A.蜡    B.冰    C.玻璃    D.松香

 

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下列说法中错误的是(  )

A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象

B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象

C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计

D.夏天,游泳后刚从水中上岸人会感到冷,这是因为水蒸发吸热的缘故

 

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