如图所示，电源电压不变，R1＝40Ω，R2 ＝60Ω，通过R1的电流I1＝0.3A，求：
(1)电源电压U；
(2)通过R2的电流I2；
(3)电路中的总电流I．
一只电铃正常工作时的电阻为10Ω，正常工作时的电压是4V,但手边只有电压为6V的电源，要使电铃正常工作，该怎么办？试通过计算回答。
某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路，电源由两节新的干电池组成（如图甲）。
闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮。针对这种现象，同学们提出了以下猜想：
猜想一：小灯泡L处发生短路
猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小
为了验证猜想，小组同学进行如下实验：
实验一：将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一。
实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量。闭合开关，
依次移动滑动变阻器的滑片，获得多组数据如下表。经分析，结果支持猜想二。
实验次数 | 电压（伏） | 电流（毫安） | 电阻（欧） |
1 | 1.4 | 12 | 116.7 |
2 | 1.6 | 14 | 114.3 |
3 | 1.8 | 16 | 112.5 |
… | … | … | … |
(1)实验一中观察到的现象是 _____________________ 。
(2)实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表读数为 伏。
(3)在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向 端移动。
李明和王丽组成的实验小组在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，利用如图所示的电路。
(1)一开始，他俩就产生了分歧，李明说电压表要接在甲位置使读数保持不变，王丽说应接在乙位置使读数保持不变（实验中只有一个电压表，图中甲、乙是他俩讨论的位置）。你判断_______说的正确。
(2)他们连接好电路后，闭合开关检查电路时，发现电压表指针有明显偏转，但电流表几乎没有示数。调节调动变阻器时，以上现象没有发生变化，其原因可能是_______________________________。
(3)他们把电路连接正确后，将5 Ω的定值电阻连入电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持为1.5 V，再读出电流表的示数；接下来断开开关，保持滑片P位置不变，将10 Ω的定值电阻连入电路，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向_______（A/B）移动，其目的是____________________________。
(4)他俩更换不同定值电阻R进行实验，得到如下表所示的数据。
分析表中的数据，可以得出的结论是____________________________。
图为某电路的实物图，请在虚线框内画出这个电路的电路图．
如图所示，在圆圈内填入正确的电表符号，使开关闭合后两灯都能发光．
