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如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)在实验中用透明的玻璃板代...

如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。

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(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于__________。

(2)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小__________。

(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的__________形成的;拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是__________(填“实”或“虚”)像。

(4)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响?____________________。

 

(1)确定像的位置;(2)相等;(3)反射;虚 (4)发现像不能和蜡烛完全重合(合理即可) 【解析】 试题分析:(1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置,由于玻璃板既能反射成像,又能透光,可以看见玻璃板后面的物体。 (2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像大小的关系(等效替代法)。 (3)平面镜成像的原理:物体射到平面镜上的光,经平面镜反射后的反射光线是发散的,这些光线的反向延长线相交而成的点,就是我们看到的像,不是由实际光线会聚而成的,不能呈现在光屏上,故称为虚像。 (4)由于平面镜成的是正立等大的虚像,像和物关于镜面对称。当玻璃板与台面不垂直时,像也不在与台面垂直,发现像不能和蜡烛完全重合。 考点:探究平面镜成像  
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考点分析:
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某同学在做探究光的折射特点实验,下图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如数据:

分析表中数据,可得出结论:

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(1)光从空气斜射到水面时,将同时发生__________和__________现象;

(2)光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:____________________,且折射角__________(大于/等于/小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于__________。

该同学根据上述实验中的发现和结论(2)总结出了光的折射特点.

(3)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.

该实验是否存在不足?答:__________;请简要说明理由____________________。

 

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下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。

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(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知此时水面上方的气压__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)一标准大气压;小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是____________________。

(2)在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d)。由图像可知,在第8min时,大试管内的海波处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。第10min后,海波的熔化将__________(选填“继续”或“停止”)。

 

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如图所示:

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(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是__________图,铅笔的长度应为__________cm。

(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是__________。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是__________,该物理课本的长度应为__________。

(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

 

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将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。

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如图所示,潜水员眼睛在水下A点处,B点有条小鱼,C点有只小鸟,请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图

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