孩子在湖边观鱼，这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D点处。则小孩看到这样的结果是因为从水下发射的光发生了______，所看的是鱼的_____像（填“实像或虚像”），鱼反射的光线折射时 ________（“靠近或偏离”）法线，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______（填“浅或深”）。
如图所示，是桂林市的象征——象鼻山，我们能远远看到它，是由于光的_________传播的缘故。早晨阳光射到地球上，看到太阳在远方的地平线上，阳光在这时____（是或不是）直线传播的，因此，看到太阳的所在位置______（高于或低于）太阳的实际位置，这种现象是由于阳光通过了大气层时发生了________而出现的。
星期天，小方同学按照课后动手动脑学物理的操作要求，验证了一个有趣的实验：找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水．把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔，如图所示．如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动，会看到什么现象？小方记录了这个过程中所看到的现象，其中有错误的是（ ）
A．先成虚像，后成实像
B．笔尖一直变长变大
C．到某一位置时，笔尖突然改变方向
D．笔尖先变长变大，后变短变小
凸透镜和凹透镜的光学性质不同，为判别直径相同的两个透镜的种类，现分别将它们正对太阳光，再把一张纸放在它的下方，在纸上分别得到大小不同的甲、乙两个光斑，透镜与光斑的大小如图所示（d1＜d＜d2）．则根据这两个光斑（ ）
A．甲能准确判断透镜的种类而乙不能
B．甲、乙均能准确判断透镜的种类
C．乙能准确判断透镜的种类而甲不能
D．甲、乙均不能准确判断透镜的种类
把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个 （ ）
A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像
C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像
小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则（ ）
A．得到的像是正立缩小的实像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
