如图所示是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法不正确的是（ ）
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面越长，振动越快
D．钢尺振动得快、频率高，发出的声音音调高
在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
下列估测与实际情况相符的是（ ）
A．无锡夏天最高气温约为60℃
B．人正常步行的速度是5m/s
C．一张课桌的高度约为75cm
D．一节初中物理课的时间大约为0.45h
如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作为光源，实验装置如图乙所示。
（1）该凸透镜的焦距为 cm。
（2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在 。
（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻线所对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像，此时所成的像与 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）所成的像的性质相同。
（4）如果将蜡烛移到图乙中30cm刻线处，这时光屏应向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像。
如图甲所示，是小亮在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验。
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。
（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是： 。
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论接下来小明应该进行的操作是： 。
为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜M上。
（1）在实验中使用白色硬纸板能显示 ，也能方便地测量 。
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置 （发生或不发生）变化。
