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小刚想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.他选择了满足实验要求...

小刚想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示.

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(1)请你添加两根导线完成图所示的实验电路的连接;

(2)只闭合开关S时,电流表的示数为I1;闭合开关S和S1时,电流表的示数为I2.请你用I1、I2和R0表示未知电阻RX.RX=    

 

(1)实物电路连接如图所示; (2). 【解析】【解析】 (1)电阻R0和Rx并联,开关S1控制Rx支路,实物电路连接如图. (2)只闭合开关S时,电路为R0的简单电路,电流表的示数为I1,则根据欧姆定律得:电源的电压为U=I1R0; 开关S、S都闭合时,电路为R0、Rx并联,电流表的示数为I2. 因电源的电压不变,所以并联时通过R0的电流不变, 由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知: 通过Rx的电流为Ix=I2 I1, 由欧姆定律得:Rx的阻值为Rx==. 故答案为:(1)实物电路连接如图所示;(2). 【点评】本题考查了测电阻实验原理图的设计,在没有电压表或电流表时一般要利用串联电路的电流相等和并联电路电压相等的特点设计电路图.  
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考点分析:
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同学们要测量电阻Rx的阻值(其阻值约为1kΩ),实验室能提供的器材有:电压保持不变的电源(约为9V),滑动变阻器R(100Ω 2A),电流表(量程为0~0.6A,分度值为0.02A)、电压表(量程为0~3V,分度值为0.1V)各一块,开关S1、S2 两只,导线若干.请你用上述器材设计方案测出未知电阻RX的阻值.要求:

(1)在虚线框内画出实验电路图(在一个电路中完成测量,不许重组电路);

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(2)写出实验步骤;

(3)写出计算RX的表达式(用已知量和测量量来表示).

 

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为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.

(1)连接电路的过程中开关应      .请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.(连线不得交叉)

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(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是

      (选填字母序号)

A.检查电路是否断路

B.更换小灯泡

C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光

(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为      V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为      A,该灯泡的额定功率为      W.

(4)实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:     

 

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一种家庭用电热水壶的额定功率为2000W,该电热水壶经过5分钟可以把1.5kg初温是20℃的水烧开.求:

(1)水所吸收的热量是多少?

(2)电热水壶加热水时的效率?(精确到1%)

 

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如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器滑片向左移动时,电流表的示数      ,电压表示数与电流表示数之比      .(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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如图所示电路,开关S接到a后,小磁针静止时,A端是      极.将开关S由a换到b,调节变阻器的滑片P,保持电流表的示数不变,电磁铁的磁性      (选填“增强”、“减弱”或“不变”).

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