阿不都同学在进行探究串并联电路的电流规律实验中,完成如下几项工作:
(1)探究串联电路的电流规律时,如图1所示,测得A点处的电流如图1所示为 A,若测得A、B、C三点电流相同;则由数据可得串联电路的电流规律(写数学表达式) .
(2)探究并联电路的电流规律时,如图2所示,测得A点处的电流如图2所示为 A,已知C点的电流为1.2A,B点的电流为1.3A;由数据可得并联电路电流规律(写数学表达式) .
(3)他在测量电流时,有两次电流表无法读数,电流表的表盘如图3中的甲、乙两图所示,可能在连接电流表时出现了错误,请你帮她分析原因:甲: ;乙: .
探究导体的电阻大小跟哪些因素有关.
装 置 图 | ||
过 程 方 法 | (1)在A、B两点之间依次接入不同型号的合金丝,观察小灯泡的亮度和电流表示数.灯泡越暗,电流表示数越 ,说明接入电路中合金丝的电阻越 . | |
问 题 | (2)探究导体电阻大小与横截面积的关系,应选择序号为 的两根电阻丝来探究,结论是:在 和 一定时,横截面积越大,导体的电阻越 (3)选择序号为2、4的两根电阻丝可以研究导体电阻大小与 的关系. | |
如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把木塞冲开,有的同学由这个装置联想到内燃机.水蒸气冲开瓶塞,瓶塞飞出去,在这过程中水蒸气对瓶塞做功.水蒸气的内能 ,温度 .这个过程相当于内燃机的 冲程.
为了比较水和食用油的吸热能力.小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,用温度计测量液体吸收热量前后的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表.
物质 | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 20 | 6 | 68 |
(1)实验中,需要取 (选填“质量”或“体积”)相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热;
(2)用两个相同的装置分别给水和食用油加热相同时间6min后,发现水升高的温度比食用油升高的温度 (选填“高”或“低”);
(3)在此实验中,若要使水和食用油升高的温度相同,则需要继续给水加热一段时间,通过实验得出结论:水的吸热能力比食用油 (选填“强”或“弱”).
如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变暗.
(1)按要求连接实物图.
(2)画出相应的电路图.
近年来,我市新增了不少新能源公交车,在公交车后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有乘客需要下车.请在图中设计一个符合要求的电路图(已画出指示灯、两个按钮开关和电源).