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水果含有果酸.如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池....

水果含有果酸.如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池.某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究.

(1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表:

 

铁﹣﹣锌

铁﹣﹣铜

铜﹣﹣锌

苹果

0.55伏

0.60伏

0.95伏

0.40伏

0.50伏

0.90伏

菠萝

0.50伏

0.55伏

1.00伏

0.70伏

0.78伏

1.05伏

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①画出这个实验的电路图;

②分析实验数据可以得出:在上述条件下,从金属活动性顺序看,所选用的两块极板材料之间的      越大,水果电池的电压越大;并且水果电池的电压还与      有关;

(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制      不变;

(3)关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以研究的问题是      .(写出一个)

 

(1)①如图所示;②金属活动性的差异;水果的种类; (2)极板间的距离; (3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关?(其它合理说法也给分) 【解析】【解析】 (1)①这个实验的电路图如图: ②从表格中知,对于同一种水果,金属活动性的差异越大,产生的电压越大;对于不同的水果,同样的两种金属产生的电压不同; (2)研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制极板间的距离不变,改变接触面积,观察接触面积的大小对电压的影响; (3)可以根据自己的经验提出:水果电池电压可能与水果的大小、形状、是否成熟、品种等有关. 故本题答案为: (1)①如图所示;②金属活动性的差异;水果的种类; (2)极板间的距离; (3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关?(其它合理说法也给分) 【点评】本题是道开放题,也用到了控制变量法,且答案开放的猜想类题,可通过对日常生活、自然现象或实验观察的分析思考,用文字表述自己的合理的猜想.控制变量法:就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.在本题中控制了电压不变,改变形状或甜度来进行研究.  
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阅读下面的短文,回答问题.

热电偶

把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如题图所示的闭合回路,当AB两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶,实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟接点A和B间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大.

请回答下列问题:

(1)如题图所示:

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①其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流     

②其它条件不变,只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流     

③其它条件不变,移去酒精灯,将B放人另一杯冰水混合物中,稳定后,电路电流      (各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”“变为零”)

(2)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由      能转化而来.

(3)热电偶电路可以把温度信号换成      信号,利用这种性质可以把热电偶做成      (写出一种应用).

 

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太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:

(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)]

(2)热水器5小时内接收到的太阳能E;

(3)热水器的效率η;

(4)若改用煤来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤?(煤的热值q=2.9×107J/kg,假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收)

 

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如图是某种升降电梯工作原理图,它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成,连接轿厢的两根缆绳非常靠近,轿厢空载时的重量是3100N,配重的重量是3000N,某次电梯载货量的重量是1000N,当电梯匀速上升15m,所用的时间为10s,不计缆绳重力和一切摩擦阻力,在此运动过程中,求:

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(1)轿厢的速度大小.

(2)配重重力对配重做的功.

(3)电动机的功率至少多大?

 

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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

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(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较      来研究水和食用油吸热能力的差异.

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给      加热更长的时间,此时水吸收的热量      (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用      这个物理量来描述.

 

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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:

实验次数

钩码重/N

钩码上升的距离/cm

弹簧测力计的读数/N

弹簧测力计上升的距离/cm

机械效率

1

2

8

0.8

24

83.3%

2

4

5

1.5

15

3

6

10

90.9%

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(1)请将表中标有①、②和③的空格处补充完整?

(2)在实验操作中应竖直向上      拉动弹簧测力计.

(3)分析实验数据,同一滑轮组的机械效率主要与      有关.

(4)不同滑轮组的机械效率还与      有关.

 

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