电动自行车可以电动骑车，亦可以脚踏骑行．电动骑车时，蓄电池对车上电动供电，电动机提供动力，张老师利用周末骑着一辆电动自行车，沿着威海公园的水平道路匀速行驶，在30min内，电动车行驶了9km，此时车上电动机的工作电压为32V，工作电流为4A．
（1）张老师骑车的速度是多快？
（2）电动机的功率多大？
（3）该电动车在这30min内消耗的电能是多少？
（4）若车行驶过程中所受阻力为20N，则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少？电能转化为克服阻力做功的效率多大？
如图，是额定电压为220V的理发用电吹风机的典型电路．其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风．正常工作时，
（1）要送热风，选择开关应放在 位置（填“A”、“B”或“C”）．
（2）已知电动机的额定功率是120W．当送冷风时，通电5min，电流所做的功是多少？
（3）如果电热丝的电阻是55Ω，当送热风时，电路消耗的总功率是多少？
某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答：
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 |
温度/℃ | 98 | 91 | 85 | 82 | 79 | 79 | 79 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
（1）该物质 晶体（选填“是”或“不是”），其理由是 ．
（2）在第10min该物质的状态是 （选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）．
（3）在8min﹣14min是 热过程（选填“吸”或“放”），内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
如图中被测物体的长度是 cm，该刻度尺的分度值是 cm．
请按要求回答：
（1）图1：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和 的关系．
（2）图2：抽气机不断地向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的振铃声越来越小，直到听不见，这说明： ．
（3）图3：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 ．（选填：“高”或“低”）
（4）图4：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究： ．
小华学了有关电磁方面的知识后，设计了如图所示的甲、乙两个装置．
（1）为了探究电磁感应现象，小华应选用 装置进行实验．
（2）小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让直线ab静止在磁场中；②让导线ab在磁场中左右运动；③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动．其中能使电流表指针发生偏转的是 ．（填序号）
（3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向左运动，你采取的措施是 ；在这个实验中，电能转化为 能．
